小學初中
按性別比例電腦分班現場確認簽字公示
根據規定，濟南小學階段實行就近“劃片入學”、“零起點”教學，初中階段則實行“整體對口入學”的免試招生辦法，均不組織任何形式的入學測試。沒有成績參考，小學和初中如何分班呢?
27日上午，勝利大街小學舉行一年級新生分班現場會。據了解，今年該校共招生266名學生，設置6個班。技術人員首先從市中區招生系統中將學校招生名單導入分班軟件，學生按照性別被分成了兩組，由家長代表進行分班操作，不到1分鐘，6個班級自動生成，每個班學生名單在屏幕上一目了然。學生分班結束后，進入老師抽班環節。學校按照班級數制作了6個信封，6名教師分別抽取一個，打開后，里面紙上寫的數字就代表自己所教班級。在家長監督下，學校工作人員現場將生成的分班名錄打印出來，一式三份，每份都需班主任簽字并在學校公示欄進行公示。
其他學校分班是否也是這樣呢?市教育局副局長王品木介紹，在分班上，今年義務教育階段新生全部將按照性別比例采取電腦派位、均衡分班來組建班級。
高中按成績“蛇形”分班現場抽簽定“老班”
有入學成績的高一新生又將面臨怎樣的分班呢?27日，記者探訪了山東省實驗中學分班現場。
與小學和初中分班一樣，高中分班也是由電腦完成。由于省實驗中學有3個校區，所以分班也根據校區分別進行，但分班原則一致。以本校區分班為例，根據普通高中班額不超過56人的標準，該校區高一共設置了24個班。首先，學校按照中考裸分由高到低把該校區男女新生分別“排位”，然后再通過蛇形排隊的方式進行分班。據了解，整個分班過程同樣在家長代表的監督下進行的。
班主任是誰也備受家長關注，分班結束后，學校組織各校區班主任進行了現場抽簽，敲定自己所帶的班級。
省實驗中學教務處副主任于莉介紹，這樣分班既能兼顧到男女生平均，更重要的是每個班的平均分差能縮小到1分之內，生源均衡便于任課老師授課。
